Marzec
Treści edukacyjno – wychowawcze
W zakresie rozwoju emocjonalno – społecznego
- Rozmowa na temat odpowiedniego zachowania się przy stole oraz w miejscach publicznych.
- Rozmowy psychoedukacyjne na temat relacji z innymi osobami.
- Pokaz prawidłowego ubierania i rozbierania na modelu (Moja ulubiona zabawka). Ćwiczenie samodzielnego ubierania i rozbierania.
- Rozmowy na temat bezpiecznego i higienicznego nakładania posiłków. Wspieranie dzieci podczas posiłków
- Rozmowa na temat co lubię robić ze swoją rodziną.
- Udział w rodzinnych ustaleniach zasad panujących w domu.
- Ustalenie obowiązków i zadań w domu np.-ścieranie, kurzy, posprzątanie zabawek w swoim pokoju.
- Scenki dramowe ,, Jak poprosić gdy sobie z czymś nie radze”
- Wyrabianie nawyku czekania na swoją kolej
- Rozmowa na temat zawodów,, Gdzie pracują moi rodzice?”
- Rozmowy z dziećmi na temat: dobra, życzliwości wobec innych z wykorzystaniem literatury dziecięcej: opowiadanie „Życzliwa Martynka”.
W zakresie rozwoju intelektualnego – edukacja językowa, matematyczna, kulturowa
- Przekładanie fasolki, pestki posługując się pęsetą (segregowanie pestek, przekładanie fasolek zgodnie z podaną cyfrą).
- Podlewanie kiełków, tworzenie kropli na mydelniczkach przy użyciu
- Wyodrębnianie figur, kształtów z tła – karty prac
- Dostrzega, nazywa różnice w obrazkach. - karty pracy
- Praca z literami szorstkimi, praca na pomocach dydaktycznych pętle literowe, kwiatki literowe, bongo literowe. Wprowadzanie sylab metodą symultaniczno-sekwencyjną – czytanie sylab, czytanie wyrazów, zdań z wykorztaniem zestawu "Od obrazka do słowa", wykonywanie kart pracy.
- Przeliczanie liczmanów, określanie ich ilości, dopasowanie do cyfr.
- Szacownie ilości elementów.
- Układanie ciągu liczbowego z wykorzystaniem liczmanów.
- Zabawy kartami: „Tygrysek”, dopełnianie do 10, praca z perełkami montessoriańskimi – układanie ciągu liczbowego.
W zakresie edukacji artystycznej
- Prace plastyczne z wykorzystaniem różnorodnego materiału plastycznego. Tworzenie plakatu związanego z higieną wykorzystując różne techniki plastyczne Prace plastyczne: wydrapywani- malowanie farbami pędzlem, patyczkami higienicznymi
W zakresie edukacji zdrowotnej
- Spacery po osiedlu w celach zdrowotnych.
- Rozmowa na temat zasad zachowania bezpieczeństwa podczas zajęć gimnastycznych, zabaw ruchowych itd.
- Rozmowa na temat zasad zachowania bezpieczeństwa podczas zajęć gimnastycznych, zabaw ruchowych itd.
- Rozmowa na temat zasad zdrowego odżywiania.
Współpraca z rodzicami
- Projekt Tusia "Nasz zielnik”.
