Listopad

Treści edukacyjno – wychowawcze

W zakresie rozwoju emocjonalno – społecznego

Głośne czytanie dzieciom literatury dziecięcej: „Patriotyczne puzzle” Katarzyny Kądzieli; „Jesteś jednym z nas” Julii Voimert; seria „Słoneczna biblioteka”; „Rycerze i smoki” Eriksson Eva Bjork Christina, „O wróżkach i czarodziejach” Natalii Gałczyńskiej.
Działania związane z Kampanią „Dzieciństwo bez przemocy” – tworzenie emblematów serc z klocków, w formie pracy plastycznej, rozmowy z dziećmi na temat emocji i supermocy, tworzenie i uzupełnianie książeczek o emocjach.
Zapoznanie dzieci z bajką „Gniewko z wyspy złości”, rozmowy na temat przyczyn złości, sposobów radzenia sobie ze złością, doświadczenie z balonem – kiedy złość rośnie w nas.
Zabawy integracyjne w kręgu: „Rolnik sam w dolinie”, „Stary niedźwiedź”, „Pajęczyna”.
Zabawy rozwijające umiejętność współpracy: „Cebulka”.
Budowanie pozytywnej atmosfery w grupie: werbalizowanie pozytywnych komunikatów do siebie.

W zakresie rozwoju intelektualnego – edukacja językowa, matematyczna, kulturowa

Codzienne przeliczanie się dzieci, powtarzanie kolejności dni tygodnia, określanie pogody.
Wprowadzanie dźwiękoznaków: „i”, „s”, „k”, „d” metodą Skutecznego Zdziwienia: praca z ilustracją, tekstem literackim, układanie z drewnianych klocków kształtów liter, układanie konturów litery z pestek/guzików.
Zabawy i gry z wykorzystaniem wzorów liter, gestów – ćwiczenie wrażliwości słuchowej, refleksu. Utrwalanie znajomości dźwiękoznaków.
Kultywowanie Święta Niepodległości: poznawanie legendy o powstaniu państwa polskiego, symboli narodowych; nauka hymnu polskiego – udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”, tworzenie kotylionów (poznanie ich historii i zastosowania).
Warsztaty na temat kosmosu poprowadzone przez wolontariuszki księgarni „Zaczytana łódka”.
Kultywowanie Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka: oglądanie filmu edukacyjnego, omawianie wybranych praw dziecka z wykorzystaniem ilustracji, rozmowy; rysowanie siebie i określanie swoich praw.
Świętowanie „Dnia Pluszowego Misia”: poznanie historii o powstaniu święta, oglądanie zdjęć pluszowych misiów dawniej i dziś, zabawy ruchowe z maskotkami.
Wyjazd do Teatru Piccolo na przedstawienie „Zakochany Miś”.
Wydrążanie pestek z dyni, osuszanie, przeliczanie.
Zabawa dydaktyczna „Ale wieje!” – zapoznanie z żywiołem: wiatrem. Zabawy ruchowe: „Niewidzialny wiatr”, „Wiatraczki”.
Tworzenie jadłospisu grupowego: śniadanie, obiad, podwieczorek zgodnie z zasadami zdrowego żywienia.
Zabawa rytmiczna „Policz chmury”.
Praca na tablicy interaktywnej: gry ogólnorozwojowe, rysowanie na tablicy.

W zakresie edukacji artystycznej

Praca plastyczna „Dynia”: malowanie farbami, wyklejanie plasteliną.
Praca plastyczna „Godło” z wykorzystaniem gazet.
Wykonanie zaproszeń dla rodziców na spotkanie świąteczne.
Tworzenie choinek z trzcinowych patyczków.
Dowolne działania plastyczne z wykorzystaniem różnorodnych materiałów: papieru, plasteliny, bibuły, tektury.