Przedszkole Miejskie nr 40
w Łodzi

Treści edukacyjno – wychowawcze. 

W zakresie rozwoju emocjonalno – społecznego. 

• Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach poprzez scenki psychoedukacyjne. 

• „Szkoła do hymnu” – wspólne śpiewanie pieśni patriotycznej, nauka odpowiedniego zachowywania się, szacunku podczas świąt państwowych.  

• Zapoznanie dzieci z polskimi legendami „ O Lechu i Orle Białym”, „ Wars i Sawa” 

• Dzień postaci z bajek – prezentacja strojów i wypowiedzi dzieci na temat swoich ulubionych bajkowych bohaterów. 

• Wypowiedzi w rundce na temat swojego samopoczucia, nazywanie emocji i przeżyć. Wyrażanie ich za pomocą słowa, gestu, symbolu.  

• Udział w zajęciach pt.” Różnorodni” organizowanych przez fundację Avalon. 

• Świętowanie Dnia Pluszowego Misia – poznanie historii powstania pluszowego misia oraz prezentacja swoich misiów. 

• Zapoznanie z tradycjami andrzejkowymi : wróżby , zabawy taneczne , prezentacja kostiumów. 

W zakresie rozwoju intelektualnego – edukacja językowa, matematyczna, kulturowa.

• Wzbogacanie wiedzy dzieci na temat rozpoznawania i nazywania symboli narodowych (flaga, hymn, godło), zapoznanie dzieci z legendą powstania państwa polskiego pt. „O Lechu, Czechu i Rusie”, wyjaśnienie pojęcia patriotyzm, niepodległość.  

• Dokańczanie wyrazów na podaną sylabę. 

• Odczytywanie sylab- w rozsypance wyrazowej. 

• Rysowanie rysunku według instrukcji nauczyciela. 

• Tworzenie swojego opowiadania na podstawie obrazka, zdjęcia itp. 

• Zabawy matematyczne- zabawy z kostką tworzenie działań dodawanie odejmowanie. 

• Doskonalenie umiejętności przeliczania na konkretach z wykorzystaniem liczmanów, gier planszowych. 

• Doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według różnych cech, porównywanie liczebności zbiorów. 

• Praca na tablicy multimedialnej – gry i zagadki logiczne, działania na liczbach, ćwiczenia pamięci wzrokowej. 

• Pisanie cyfr po śladzie samodzielnie.  

• Rozmowy z dziećmi dotyczące Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka -wiersz M. Brykczyńskiego „ O prawach dziecka” 

• Działania grafomotoryczne – kreślenie po śladzie szlaczków, łączenie punktów, wypełnianie powierzchni kredkami. 

• Działania manualne:  wycinanie po linii prostej, falistej, nawlekanie koralików. 

W zakresie edukacji artystycznej: 

• Tworzenie ludzików z wyciętych figur geometrycznych. 

• Ozdabianie mazakami koszulek z napisem „Różnorodni” 

• Tworzenie wspólnego plakatu dotyczącego praw dziecka. 

• Wyklejanie bibułą i papierem kolorowym konturów flagi i godła Polski. 

• Praca plastyczna – układanie misia wg instrukcji. 

• Wykonanie prac plastycznych z wykorzystaniem różnorodnych materiałów i technik: malowanie farbami, wydzieranie bibuły, wyklejanie plasteliną. 

W zakresie edukacji zdrowotnej: 

• Zabawy i  gry na świeżym powietrzu. 

• Relaks – wyciszenie przy muzyce relaksacyjnej, słuchanym tekście czytanym, słuchanych bajek z nagrań, ćw. ciszy z wykorzystaniem rekwizytu. 

• Realizacja zabaw i ćwiczeń ruchowych – kształtowanie ogólnej sprawności fizycznej. 

W zakresie współpracy z rodzicami: 

• Rozmowy indywidualne z rodzicami dotyczące spraw bieżących, kontakty z wykorzystaniem poczty elektronicznej, telefonu.  

•  Akcja "Podziel się wigilią" 

• Projekt "Kotka Tusia w mieście kultury i sztuki".