Styczeń

Treści edukacyjno – wychowawcze

W zakresie rozwoju emocjonalno – społecznego

Rozwijanie umiejętności radzenia sobie w trudnych dla dziecka sytuacjach. Czytanie bajek i opowiadań terapeutycznych np. tęsknoty za rodzicami, wykorzystanie scenek dramowych, rozmów psychoedukacyjnych. Słuchanie bajki o nieśmiałości pt. „Cicha myszka” z projektu Bajki Pomagajki.
Realizacja scenariusza pt. „Dobry kolega – losowanie Tusi”. Doskonalenie umiejętności formułowania i przyjmowania pozytywnych komunikatów. Podnoszenie poczucia wartości, szukania mocnych stron u siebie i rówieśników.
Rozwijanie postawy empatycznej w stosunku do zwierząt. Rozmowy z dziećmi na temat udzielania pomocy zimą zwierzętom wolnożyjącym. Dokarmianie, budowanie karmników, itp.
Rozwijanie umiejętności dostrzegania potrzeb seniorów, oddawania im szacunku. Słuchanie opowiadania „Krzyś uczy się szacunku do starszych ludzi„ W. Lewczuk. Rozmowy na temat ról jakie pełnią w rodzinie babcia i dziadek. „Korale dla babci” rozmowa w oparciu o tekst.
Doskonaleniu umiejętności dzieci w zakresie współpracy poprzez zachęcanie do wspólnego działania, nauki i zabaw np. z wykorzystaniem gier planszowych dużego i małego formatu (chińczyk, warcaby), aktywności edukacyjne w parach, małych zespołach z wykorzystaniem pomocy edukacyjnych, wspólne budowanie z klocków, zabawy tematyczne, itp.
Wdrażanie do wspólnego dbania o porządek i czystości w sali. Sprzątanie po zabawie, posiłkach. Pełnienie roli dyżurnych.

W zakresie rozwoju intelektualnego – edukacja językowa, matematyczna, kulturowa.

Wzbogacanie wiedzy dzieci na temat rozpoznawania i nazywania ptaków zamieszkujących ogród przedszkolny. Oglądanie atlasów, ilustracji i filmów przyrodniczych. Oglądanie filmu z wykorzystaniem tablicy multimedialnej pt. „Zima” Pan Nauczanka. „Czym dokarmiać ptaki zimą” wysłuchanie opowiadania. Prowadzenie obserwacji w naturalnych warunkach. Poznanie budowy sikorki oraz jej potrzeb życiowych. Poszerzanie wiedzy na temat karmników, budek lęgowych, ptaków odlatujących i przylatujących na zimę do Polski.
Wzbogacanie wiedzy dzieci na temat zwierząt zimujących, sposobów ich funkcjonowania w okresie zimowym, przygotowania do zimy: ptaki, wiewiórki, niedźwiedzie, itd.). Słuchanie opowiadania” Przyjaciele lasu” K.W. Bożętka.
Doskonalenie umiejętności kodowania z wykorzystaniem robota edukacyjnego „Indi”
Kształcenie umiejętności prawidłowego nazywania dni tygodnia i miesięcy oraz ich prawidłowej kolejności z wykorzystaniem piosenek „Plan na tydzień”, „Poniedziałek” oraz opowiadania ” Gdzie się skryła niedziela” D. Góra. Działania z kartami pracy, z wykorzystaniem tablicy multimedialnej.
Wzbogacenie wiedzy dzieci na temat zasad profilaktyki zdrowia fizycznego oraz dbania o bezpieczeństwo własne i innych. „Zimą bawimy się bezpiecznie” – słuchanie wiersza K. Tomiak-Zaręba, rozmowa inspirowana wierszem, stworzenie plakatu z zasadami bezpiecznych zabaw na świeżym powietrzu.
Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i odczytywania sylab otwartych z wykorzystaniem pudełek sylabowych, obrazków, kart pracy.
Kształtowanie umiejętności poznawania liter metodą „ Skuteczne Zdziwienie Rozwija Myślenie”. Opisywanie sytuacji przedstawionej na planszy, wskazywanie przedmiotów, osób, wykonywanych przez nie czynności. Wzmacnianie śladu pamięciowego głoski za pomocą gestu, konstruowanie liter z kwadratowych klocków.
Zabawy językowe - tworzenie słów zaczynających się na daną sylabę, wyodrębnianie sylab w wyrazach. Rebusy.
Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na dany temat, tworzenie historyjek, opowiadań w oparciu o obrazek, słowo z wykorzystaniem różnorodnych metod twórczych.

W zakresie edukacji artystycznej

Wykonanie prac plastycznych z wykorzystaniem różnorodnych materiałów i technik: „Pejzaż zimowy”- z wykorzystaniem pogniecionych kartek i farb, „Portret babci i dziadka” – z wykorzystaniem kolek origami, wełny, „Zabawy na śniegu ” – malowanie farbami, „Ptaszki w karmniku” – praca przestrzenna, „Zimowe ptaszki” – z odbitych rączek, „Kwiatki w wazonie” – kartki dla seniora, „Kalendarz dla babci i dziadka ” – z wykorzystaniem foremek od babeczek, „Zimowe czapki”- wydrapywanka.

W zakresie edukacji zdrowotnej

Wdrażanie do samodzielnego dbania o wygląd – rozmowy na temat schludnego wyglądu, oglądanie filmu edukacyjnego pt. „Myszka w paski”.
Wzbogacanie wiedzy i umiejętności dzieci w zakresie dbania o własne zdrowie i bezpieczeństwo podczas ferii zimowych. Stworzenie katalogu bezpiecznych zabaw na śniegu – plakat. Słuchanie opowiadania pt. „Zima, lód i łyży” M. Mikulskiej, „Bezpieczne zabawy”.
Spotkanie profilaktyczne z przedstawicielami sanepidu na temat działań prozdrowotnych i bezpieczeństwa podczas ferii.
Zabawy na świeżym powietrzu dowolne i zorganizowane.
Rozwijanie sprawności całego ciała, doskonalenie ruchów naprzemiennych w sytuacjach naturalnych takich jak: wchodzenie po schodach, zabawy na śniegu, realizowanie zadań sportowych z ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Sportowa wyprawa”.
Zestaw zabaw i ćw. ruchowych 1/I.