Listopad

Treści edukacyjno – wychowawcze

W zakresie rozwoju emocjonalno – społecznego

Dzień postaci z bajek – wypowiedzi dzieci na temat swoich ulubionych bajkowym bohaterów.
Rodzina – nazywanie członków rodzin i ich ról w rodzinie, rysunek rodziny.
Świętowanie urodzin dzieci z wykorzystaniem chusty animacyjnej.
Czytanie dzieciom polskich legend: „Żywa woda”, „Kruk”.
Rozmowy kierowane na temat sposobów radzenia sobie w trudnych dla siebie sytuacjach związanych z przeżywaniem złości.
Rozmowy z dziećmi dotyczące Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka.
Świętowanie Dnia Pluszowego Misia: przedstawienie swoich pluszaków, śpiewanie kołysanki, zabawy orientacyjno-porządkowe, zabawy ruchowe „Wyturlaj misia”.
Świętowanie tradycji andrzejkowych: lanie wosku, zabawy ruchowe, wróżby, pieczenie ciasteczek z wróżbą.

W zakresie rozwoju intelektualnego – edukacja językowa, matematyczna, kulturowa

Codzienne przeliczanie się dzieci, powtarzanie kolejności dni tygodnia, określanie pogody.
Ćwiczenia analizy i syntezy sylabowo-głoskowej w różnorodnych działaniach grupowych i indywidualnych z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych m.in. binga sylabowego, wyrazowego, pętli literowych.
Realizowanie elementów projektu „Kubusiowi przyjaciele natury” w zakresie segregacji odpadów i recyklingu z wykorzystaniem filmów edukacyjnych (Tablit, strona „Tup, tup, tup”), rozmów kierowanych i działań praktycznych.
Poznawanie symboli narodowych: godła, flagi i hymnu. Rozmowy z dziećmi na temat ukształtowania terenu Polski, strojów ludowych, polskich potraw, poznawanie nazw miast Polski.
Udział w ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu” – wspólne śpiewanie hymnu.
Rozmowa z dziećmi na temat zawodów związanych z przyrodą.
Rozmowa z dziećmi na temat zjawisk atmosferycznych z wykorzystaniem ilustracji i bezpośredniej obserwacji.
Czytanie opowiadania „O co się martwił listopad?”, zabawy ruchowe, naśladowcze związane z jesienną pogodą.
Czytanie opowiadania „Gotowi do zimy” M. Jelonek – rozmowy z dziećmi na temat przygotowania do zimy w świecie zwierząt.
Praca na tablicy multimedialnej – działania na liczbach, ćwiczenia pamięci wzrokowej, gry logiczne.
Praca w książkach pomocniczych.
Wycieczka do Muzeum Włókiennictwa na warsztaty „Za dużo mam na głowie” - poznanie różnorodnych nakryć głowy, tworzenie opasek na głowę z wykorzystaniem różnorodnych materiałów plastycznych.

W zakresie edukacji artystycznej

Nauka piosenek: „Pada deszcz”, „Kolorowe włóż kalosze”.
Wyklejanie konturów dyni pestkami dyni.
Wyklejanie kawałkami kolorowego papieru konturów kwadratu.
Rysunek kredkami pastelowymi na temat segregacji odpadów.
Tworzenie ludzików z wyciętych figur geometrycznych.
Rysowanie po śladzie, kolorowanie jesiennych ubrań.
Rysunek na temat: „Mój wymarzony zawód”.
Wyklejanie bibułą konturów flagi i godła Polski.
Praca plastyczna – przekształcanie kwadratów.
Tworzenie parasolek z wyciętych części z papieru.
Tworzenie muchomorów z wyciętych części z papieru.
Lepienie z plasteliny i masy solnej np. figurki pluszowego misia.
Wykonanie figur wiewiórek.

W zakresie edukacji zdrowotnej

Wdrażanie dzieci do stosowania się do podstawowych zasad higieny: mycia rąk, korzystania z toalety.
Wdrażanie dzieci do kulturalnego spożywania posiłków, smakowania wszystkich potraw.
Zabawy muzyczno-ruchowe z muzyką z serii „Porusz język, porusz ciało”, „Lekcje rytmiki”, „Klanza”.
Słuchanie muzyki relaksacyjnej.