Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Terapia psychologiczna

Rolą psychologa pracującego w przedszkolu jest wspieranie procesu wychowawczego dzieci poprzez:

  • kontakt z dzieckiem
  • współpracę z nauczycielami oraz specjalistami w placówce przedszkolnej
  • współpracę z rodzicami.

Dzięki obserwacji wychowanków oraz ich funkcjonowania w grupie przedszkolnej możliwa jest analiza zachowań nietypowych, dostrzeżenie trudności wychowawczych oraz nieprawidłowości rozwojowych. Bieżące problemy konsultowane są z wychowawcami grup. Psycholog udziela wsparcia rodzicom oraz nauczycielom, jeśli zachodzi taka potrzeba. W przypadku doświadczania trudności wychowawczych wskazana jest rozmowa z psychologiem przedszkolnym. Spotkanie takie charakteryzuje się atmosferą otwartości i życzliwości. W zależności od doświadczeń i stopnia napotkanych trudności psycholog prowadzi rozmowę  lub ciąg spotkań psychoedukacyjnych i wspierających rodziców w ich roli. Nieraz konieczne jest skierowanie dziecka do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w celu zdiagnozowania trudności doświadczanych przez dziecko oraz udzielenia mu jak najlepszego i ukierunkowanego wsparcia. Jednym z ważniejszych działań psychologa są zajęcia indywidualne lub grupowe prowadzone z dziećmi. W trakcie ich trwania dzieci uczą się nazywać emocje, akceptować je i uczyć się ich wyrażania w sposób bezpieczny, tak by nie krzywdziły innych. Kształtują także zachowania społeczne poprzez różnicowanie dobrych i złych zachowań, uczą się samodzielności oraz nauki wyrażania własnych potrzeb i swojego zdania. Wzmacniają poczucie własnej wartości dzięki poznawaniu swoich mocnych i słabych stron. Zajęcia pomagają wspierać również funkcje poznawcze (koncentracja, myślenie logiczne i przyczynowo-skutkowe, pamięć) percepcyjne (percepcja wzrokowa i ruchowa, koordynacja) oraz motoryczne. Na spotkaniach stosowane są takie formy pracy jak: rysunek, zabawa, dialog, gry dydaktyczne, bajkoterapia, elementy dramy, ćwiczenia oddechowe oraz relaksacyjne i inne.